Réussir ses études

Le tutorat est un dispositif d’aide à la réussite mis en place dans la plupart des composantes de l’Université de Montpellier pour ses étudiants.

Libre et gratuit, le tutorat est un accompagnement des étudiants tout au long de l’année universitaire. Véritable synergie entre étudiants et enseignants, il permet aux étudiants de mettre en pratique leurs connaissances au travers de séances organisées par les tuteurs.

Les tuteurs sont des étudiants d’années supérieures, en formation (tuteurs stagiaires) ou ayant validé une formation spécifique de « Qualification aux fonctions de tuteur » (tuteurs qualifiés).

Vous souhaitez participer aux séances de tutorat ?

Pour cela vous devez être inscrit à l’Université de Montpellier en formation initiale. Vous trouverez toutes les informations relatives aux séances de Tutorat dans votre faculté, école ou institut.

Vous souhaitez devenir tuteur ?

Inscrit à l’Université de Montpellier pour un diplôme national, vous pouvez faire acte de candidature auprès du responsable de tutorat concerné. Pour cela, vous devez fournir une lettre de motivation, un curriculum vitae et préciser le type de tutorat que vous souhaitez effectuer. Il vous sera éventuellement demandé de vous présenter à un entretien. Si votre candidature est retenue, une formation vous sera dispensée avant de vous lancer comme tuteur qualifié.

Le statut d’étudiant sportif de haut niveau (SHN) est un dispositif permettant aux étudiants concernés de bénéficier d’aménagements des études et/ou examens. Il est susceptible d’être attribué à tout étudiant inscrit en formation initiale dans un diplôme national à l’Université de Montpellier, après avis de la commission du sport de haut niveau. Les étudiants pouvant y prétendre doivent :

• soit être inscrit sur les listes ministérielles ;
• soit être en structure d’entraînement reconnues PPF ou en centre de formation d’un club professionnel ou en contrat de travail avec un club professionnel ;
• soit être juge et ou arbitre ou entraîneurs sportifs de haut niveau ;
• soit répondre aux critères de cette liste.

Comment obtenir le statut SHN ?

En faire la demande en ligne sur la page du SUAPS ou en cliquant ici en suivant le calendrier ci-dessous.

Calendrier

1ère commission :

• Date de début d’inscription en ligne : lundi 8 juillet 2024.
• Date limite d’inscription en ligne : lundi 09 septembre 2024.
• Date limite de dépôt des pièces justificatives au SUAPS : lundi 09 septembre 2024.
• Date de la commission : jeudi 26 septembre 2024.

2ème commission :

• Date de début d’inscription en ligne : lundi 16 septembre 2024.
• Date limite d’inscription en ligne : mardi 08 octobre 2024.
• Date limite de dépôt des pièces justificatives au SUAPS : mardi 08 octobre 2024.
• Date de la commission : jeudi 17 octobre 2024.

3ème commission :

• Date de début d’inscription en ligne : 04 novembre 2024.
• Date limite d’inscription en ligne : jeudi 5 décembre 2024.
• Date limite de dépôt des pièces justificatives au SUAPS : jeudi 5 décembre 2024.
• Date de la commission : jeudi 12 décembre 2024.

Plus d’informations

• Courriel
• Page du SUAPS

Le statut d’étudiant artiste est également un dispositif permettant aux étudiants concernés de bénéficier d’aménagements des études et/ou examens. Il est susceptible d’être attribué à tout étudiant inscrit en formation initiale dans un diplôme national à l’Université de Montpellier, après avis de la commission artiste. Les étudiants pouvant prétendre doivent justifier :

• d’une activité artistique intensive au regard d’un volume important de pratique individuelle et/ou collective

et

• d’une activité reconnue par l’inscription dans des établissements culturels et artistiques comme les conservatoires, les écoles d’arts, de théâtre, de danse ou dans des écoles ou filières universitaires spécialisées. La participation régulière à des évènements culturels reconnus, comme des concours ou des festivals de renommée, peut aussi permettre cette reconnaissance.

En plus de l’aménagement des études, l’Université de Montpellier propose aux étudiantes et étudiants artistes un accompagnement personnalisé dispensé par la Direction de Vie des Campus (DVC). Cet accompagnement peut s’illustrer par :

• la mise en relation entre les différents bénéficiaires du statut ;
• la rencontre avec les artistes et intervenantes ou intervenants qui travaillent avec le service art et culture et autres acteurs du monde artistique et culturel ;
• la mise à disposition de ressources documentaires ;
• la participation à des ateliers de pratique, des workshops ou conférences autour de la professionnalisation de son domaine (droit d’auteur, intermittence, éducation artistique et culturelle, politiques culturelles…).

Comment obtenir le statut Artiste ?

En faire la demande en ligne sur le site du Art & Culture ou ici en suivant le calendrier ci-dessous.

Calendrier

1ère commission :

• Date d’ouverture des candidatures en ligne : lundi 1er juillet 2024.
• Date limite des candidatures en ligne : lundi 16 septembre 2024.
• Date de la commission : jeudi 26 septembre 2024.

2ème commission :

• Dates à venir.

Plus d’informations :

• Courriel
• Site Art & Culture

Le statut entrepreneur innovateur est un dispositif permettant aux étudiantes et étudiants concernés de bénéficier d’aménagements des études et/ou examens. Il est susceptible d’être attribué à tout étudiant inscrit en formation initiale classique ou par voie d’apprentissage dans un diplôme national à l’Université de Montpellier et après avis de la commission « Etudiant Innovateur ». Les étudiants pouvant y prétendre doivent justifier :

• d’une inscription, au minimum à partir de la 3ème année d’étude supérieure (Licence 3ème année, BUT 3, cycle d’ingénieur, Master, …) ;
• d’un dossier de candidature s’inscrivant dans un objectif professionnel et entrepreneurial et permettant la présentation :

– d’un projet entrepreneurial innovant en lien avec l’un des défis “Nourrir, Soigner, Protéger” ;

– d’une forte appétence pour l’entrepreneuriat et l’innovation.

En plus de l’aménagement des études, l’Université de Montpellier propose aux étudiants entrepreneurs innovateurs un accompagnement personnalisé par des dispositifs entrepreneuriaux comme INITIUM qui offrent un soutien spécifique aux entrepreneurs en phase précoce. Cet accompagnement peut inclure les modalités suivantes :

• Mentorat : accès à un réseau de mentors expérimentés dans le domaine de l’innovation et de l’entrepreneuriat.
• Formations : participation à des ateliers et séminaires dédiés à l’entrepreneuriat innovant, couvrant des sujets tels que le financement de startups, la protection de la propriété intellectuelle, ou encore le développement commercial.
• Accès aux ressources de l’UM : utilisation sous conditions des infrastructures de l’UM, comme les laboratoires, les centres de recherche, et les espaces de coworking, pour le développement du projet.

Les projets entrepreneuriaux peuvent concerner :

• Un projet entrepreneurial personnel : développement d’une idée innovante pour la transformer en projet d’entreprise. Ce projet est entièrement initié par l’étudiant.

• Une valorisation de la propriété intellectuelle : structuration d’une startup fictive ou réelle pour valoriser des idées ou découvertes associées à une propriété intellectuelle déjà définie, appartenant à un ou plusieurs membres fondateurs du PUI de Montpellier. Ce type de projet permet de pratiquer la création d’entreprise autour de résultats de recherche existants, même si aucun porteur de projet n’a encore été identifié.

• Une participation à un projet de recherche et/ou technologique : intégration dans une équipe de scientifiques au sein d’une composante de recherche et/ou de formation du PUI de Montpellier, avec l’objectif d’entreprendre. Ce projet permet d’affiner une idée en préparation à une éventuelle protection par brevet (propriété intellectuelle) et à la création d’une entreprise.

Précision concernant la statut national PEPITE

Le statut entrepreneur innovateur délivré par l’UM complète et enrichit le statut national d’étudiant entrepreneur proposé par PEPITE (Pôles Étudiants pour l’Innovation, le Transfert et l’Entrepreneuriat), en offrant un soutien spécifique aux étudiantes et étudiants porteurs de projets entrepreneuriaux à caractère innovant qui répondent aux trois grands défis de notre société : “Nourrir, Soigner, Protéger”.

Cependant, le statut national étudiant entrepreneur délivré par PEPITE ne permet pas d’obtenir de manière automatique le statut d’étudiant entrepreneur innovateur de l’Université de Montpellier. Les deux statuts peuvent néanmoins se cumuler si d’une part l’innovation est caractérisée et d’autre part, si la réponse à un des trois grands défis est qualifiée.

Comment obtenir le statut Entrepreneur Innovateur ?

En faire la demande auprès de sa scolarité d’inscription. Un formulaire accompagné d’un dossier de candidature sera également à transmettre. Il est demandé au candidat de fournir tout document permettant de justifier le lien avec le projet entrepreneurial.

Le statut salarié est un dispositif permettant aux étudiantes et étudiants concernés de bénéficier d’aménagements des études et/ou examens. Il est susceptible d’être attribué à tout étudiant inscrit en formation initiale dans un diplôme national (hors formations en alternance et hors formations générales et approfondies en sciences médicales, pharmaceutiques et odontologiques) après avis de la commission salarié.

Les étudiants pouvant prétendre à ce statut et bénéficier à ce titre des dispositions mises en œuvre dans le cadre du présent dispositif doivent justifier d’une activité professionnelle encadrée par un contrat :

• D’au minimum 10 heures hebdomadaires en moyenne, soit 40 heures par mois si le contrat a une durée inférieure à 12 semaines consécutives.
• D’au minimum 120 heures par semestre d’enseignement ou 240 heures durant l’année universitaire pour un contrat de travail d’une durée supérieure à 12 semaines consécutives.

Comment obtenir le statut salarié ?

En faire la demande auprès de sa scolarité d’inscription. Un formulaire accompagné du contrat de travail sera demandé à l’étudiant candidat au statut. Les différentes facultés de l’Université de Montpellier publieront le calendrier des demandes sur leur page web.

Dans un souci de réussite étudiante, l’Université de Montpellier permet la valorisation et la prise en compte de l’engagement étudiant. Ainsi, ce dispositif permet : la reconnaissance de l’engagement étudiant et/ou de bénéficier d’aménagements d’études dans le cadre de son engagement.

Liste des activités concernées par le dispositif de l’engagement étudiant :

• activité bénévole au sein d’une association régie par la loi de 1901 ;
• activité professionnelle ;
• activité sportive sous réserve d’être inscrit sur les listes mentionnées à l’article L 221-2 du code du sport ;
• activité militaire dans la réserve opérationnelle ;
• engagement dans la réserve opérationnelle de la police nationale ;
• engagement de sapeur-pompier volontaire ;
• engagement de service civique ;
• engagement de volontariat dans les armées
• activité d’élus dans un des conseils de l’établissement (dont conseils centraux et conseils d’UFR, Ecoles et Instituts), au CNESER, au CROUS ou dans une collectivité territoriale ;
• étudiants membres d’un bureau de la vie étudiante ou d’un bureau des étudiants (UFR, Ecoles, Instituts) ;
• étudiants titulaires d’un mandat syndical ;
• toute activité citoyenne reconnue par l’UFR, l’Ecole ou l’Institut d’inscription.

La reconnaissance de l’engagement étudiant

La reconnaissance de l’engagement étudiant résulte de la validation de compétences, de connaissances et aptitudes acquises dans le cadre des activités telles que listées ci-dessus.

L’engagement étudiant peut-être reconnu même s’il est réalisé à l’étranger ou dans le cadre d’une césure.

Comment faire reconnaitre son engagement étudiant ?

Les étudiants, souhaitant valoriser leur engagement, doivent obligatoirement en faire la demande auprès de leur scolarité d’inscription.

La demande doit être motivée et accompagnée d’un document dans lequel l’étudiant précise et décrit son/ses activité(s) et/ou de documents certifiant celle-ci.

L’activité recensée dans la demande de validation n’est pas nécessairement valorisée au titre de l’année universitaire au cours de laquelle elle est effectuée.

Les mêmes activités ne peuvent être validées qu’une seule fois par cycle universitaire quelle que soit l’année de formation dudit cycle (entendu au sens Licence – Master).

Sous quelle forme peut être reconnu l’engagement étudiant ?

La reconnaissance de la validation des compétences, connaissances et aptitudes par le jury peut être appréciée sous diverses formes, sous réserve que celles-ci soient inscrites dans les modalités de contrôle de connaissance :

• une unité d’enseignement libre à laquelle est affectée des ECTS ; Cette UE ne prévoit pas d’enseignement et peut être inscrite dans toutes les maquettes de formation. De plus, chaque maquette doit prévoir le nombre d’ECTS affecté à cette UE. Le nombre d’ECTS affecté à cette UE est de 2 ECTS minimum, soit deux ECTS en sus des ECTS requis ou 2 ECTS intégrés dans les ECTS requis ;
• une dispense partielle ou totale de stage ;
• l’attribution de « points bonus » dans la moyenne générale sur décision du jury ;
• l’attribution de badges numériques.

Aménagement des études dans le cadre de l’engagement étudiant

A travers ce dispositif, l’étudiant engagé inscrit dans une formation diplômante de l’Université de Montpellier qui exerce une activité listée en introduction, peut demander à bénéficier d’un aménagement d’études.

Pour ce faire, l’étudiant doit déposer une demande auprès de sa scolarité en l’accompagnant de pièces justificatives propres à sa situation, au regard des périodes et délais fixés par l’UFR, Ecole ou Institut d’inscription.

La demande d’aménagement doit être motivée et étayée des documents permettant aux équipes pédagogiques d’apprécier cet engagement.

Dans le cadre de l’accompagnement des étudiantes et des étudiants vers la réussite, l’Université de Montpellier propose différents modules sous forme de webinaires permettant d’appréhender les stratégies d’apprentissage et de gagner en efficacité pendant les études.

Ces webinaires sont également disponibles sur le YouTube de l’Université de Montpellier durant une période définie à la suite de leur programmation.

Année universitaire 2024/2025

20 novembre 2024 de 20h à 21h30 : Réussir, une question de stratégies – Dre Frédérique Escudier

Apprendre, ça s’apprend ! Savez-vous que la réussite scolaire s’explique avant tout par l’utilisation de stratégies d’apprentissage ? Durant cette conférence, vous apprendrez notamment comment mémoriser des informations sans qu’elles disparaissent dès le lendemain, comment vous concentrer pendant de longues séances d’étude, comment mieux comprendre les cours, ou comment mieux vous organiser pour diminuer la charge mentale, les oublis et la procrastination ! Suite à cette conférence, vous connaîtrez les stratégies d’études les plus efficaces selon les dernières recherches en neurosciences pour réussir non pas en étudiant plus, mais en étudiant mieux.

Webinaire 1 / “Réussir, une question de stratégies” – Dre Frédérique Escudier

4 décembre 2024 de 20h à 21h30 : Réussir, une question de stratégie… La suite ! – Dre Frédérique Escudier

Il n’est pas toujours nécessaire d’étudier plus pour mieux réussir ! Vous allez apprendre à vous concentrer, vous motiver, et bien gérer votre sommeil et vos activités physiques pour être plus efficace et améliorer vos performances. Vous verrez également que les écrans et les notifications peuvent restreindre la capacité du cerveau à se concentrer et découvrirez comment faire bon usage des technologies. Enfin, vous saurez tout sur le stress et comment le gérer afin qu’il ne nuise pas à vos performances mais vous fasse au contraire dépasser vos limites.

Webinaire 2 / “Réussir, une question de stratégies… La suite !” – Dre Frédérique Escudier