Conférence “Une histoire politique du CO2”
Une vague technologique pour protéger la grande bleue
Publié le : 01 décembre 2022
Face à une Méditerranée surexploitée, les scientifiques cherchent à réduire les agressions…
Lancement de la campagne des “Défis Verts 2022”
Programme GAVO : Une chimiothèque dédiée aux constituants des acides nucléiques
Publié le : 25 juillet 2021
Quatre laboratoires français, dont l’Institut des biomolécules Max Mousseron,…
Portes ouvertes de l’Université de Montpellier
Appel à projets de l’ANRS « Covid-19 Sud » : 7 projets montpelliérains lauréats
Publié le : 12 mai 2020
7 projets co-portés par des équipes montpelliéraines lauréats de l’appel à projets de…
Institut ExposUM : “Créer un sentiment de communauté fort”
Publié le : 16 mars 2023
Mieux identifier et analyser les facteurs environnementaux externes capables d’affecter la santé…
UFR STAPS : Un chantier de réhabilitation exemplaire
Publié le : 23 octobre 2023
Le 19 octobre dernier était jour de fête sur le campus Veyrassi. Le bâtiment A, réhabilité…
Water4Future Hackathon : des solutions qui coulent de source
Publié le : 25 mars 2024
Cent-quarante lycéens et lycéennes issus de trois continents ont participé les 18, 19 et 21 mars…
Dangereux dégel
Publié le : 19 juillet 2022
La température grimpe, et la glace fond, déversant aujourd’hui des centaines de litres d’eau…
Covid-19 : « Il faut absolument éviter que le variant anglais ne devienne majoritaire »
Publié le : 15 janvier 2021
Le variant B.1.1.7 du coronavirus SARS-CoV-2, précédemment désigné par VUI202012/01 (pour…
Conversation avec Mircea Sofonea : « Aujourd’hui la propagation du virus est exponentielle »
Publié le : 19 mars 2021
Où en est la situation de l’épidémie dans notre pays ? Que penser des mesures annoncées jeudi…
Avec la sécheresse, est-ce qu’on pourra toujours faire de l’électricité avec des barrages ?
Publié le : 27 juillet 2023
Alice, 12 ans, future directrice de Poudlard. Tous les barrages que tu vois ne sont pas destinés…
Les opérations de liaison entre le secondaire et l’université
Assurer la transition entre le secondaire et l’Université : de quelle manière, qui est…